張洪雷，男，中(zhōng)共黨員，畢業于武漢大學(xué)哲學(xué)學(xué)院，獲哲學(xué)博士學(xué)位。現任南京中(zhōng)醫(yī)藥大學(xué)馬克思主義學(xué)院·醫(yī)學(xué)人文(wén)學(xué)院副教授，碩士研究生導師。
研究方向為(wèi)當代西方科(kē)學(xué)哲學(xué)、醫(yī)學(xué)哲學(xué)與中(zhōng)醫(yī)文(wén)化，緻力于從中(zhōng)西醫(yī)文(wén)化比較的視角研究中(zhōng)醫(yī)文(wén)化的思維方式和價值觀。目前主要研究領域：中(zhōng)西醫(yī)文(wén)化比較、中(zhōng)醫(yī)文(wén)化軟實力等。
一、學(xué)術兼職
1．世界中(zhōng)醫(yī)藥聯合會中(zhōng)醫(yī)藥文(wén)化專業委員會理(lǐ)事
2．中(zhōng)國(guó)哲學(xué)史學(xué)會中(zhōng)醫(yī)哲學(xué)專業委員會理(lǐ)事
3．中(zhōng)國(guó)自然辯證法研究會醫(yī)學(xué)哲學(xué)分(fēn)會理(lǐ)事
4．江蘇省自然辯證法研究會醫(yī)學(xué)哲學(xué)專業委員會主任委員
5．江蘇省醫(yī)學(xué)哲學(xué)學(xué)會理(lǐ)事
6．江蘇省高校哲學(xué)社會科(kē)學(xué)重點研究基地——南京中(zhōng)醫(yī)藥大學(xué)中(zhōng)醫(yī)文(wén)化研究中(zhōng)心副主任
二、主講課程
1．中(zhōng)國(guó)馬克思主義與當代（博士）
2．新(xīn)時代中(zhōng)國(guó)特色社會主義理(lǐ)論與實踐（碩士）
3．自然辯證法概論（碩士）
4．科(kē)學(xué)技(jì )術哲學(xué)專題（碩士）
5．科(kē)學(xué)技(jì )術方法論（本科(kē)）
6．自然科(kē)學(xué)史（本科(kē)）
7．中(zhōng)醫(yī)方法論（本科(kē)）
三、主持課題
1．基于媒介融合的中(zhōng)醫(yī)藥文(wén)化國(guó)際傳播認同研究，國(guó)家社科(kē)基金重大項目子課題，2018-2023
2.典型針灸項目失傳的多(duō)案例研究，國(guó)家社科(kē)基金專項研究子課題，2018-2023
3.文(wén)化強國(guó)視域下中(zhōng)醫(yī)藥文(wén)化軟實力研究，江蘇省社科(kē)基金一般項目，2015-2018
4.江蘇中(zhōng)醫(yī)藥文(wén)化軟實力研究，江蘇高校哲學(xué)社會科(kē)學(xué)研究基地重大項目，2015-2020
5.中(zhōng)醫(yī)藥文(wén)化融入《中(zhōng)國(guó)特色社會主義理(lǐ)論與實踐研究》課程教學(xué)模式研究，江蘇省研究生教改課題，2015-2018
6.習近平中(zhōng)醫(yī)藥發展重要論述融入《新(xīn)時代中(zhōng)國(guó)特色社會主義理(lǐ)論與實踐》課程教學(xué)模式研究,江蘇省研究生教改課題，2023-2024
7.新(xīn)媒體(tǐ)時代中(zhōng)醫(yī)藥文(wén)化傳播研究,江蘇省中(zhōng)醫(yī)藥科(kē)技(jì )發展計劃面上項目,2022-2025
8.習近平關于中(zhōng)醫(yī)藥的重要論述研究,江蘇省習近平新(xīn)時代中(zhōng)國(guó)特色社會主義思想研究中(zhōng)心南京中(zhōng)醫(yī)藥大學(xué)理(lǐ)論研究基地重點課題,2023-2024
9.我國(guó)高校人文(wén)醫(yī)學(xué)交叉學(xué)科(kē)建設研究，江蘇高水平大學(xué)建設項目開放課題，2023-2024
四、出版著作(zuò)教材
1.《中(zhōng)醫(yī)藥文(wén)化軟實力研究》，獨著，東南大學(xué)出版社，2023年
2.《品讀中(zhōng)醫(yī)—杏林學(xué)子對中(zhōng)醫(yī)學(xué)及其發展的理(lǐ)性思考》，副主編，東南大學(xué)出版社，2014年
3．《自然辯證法概論》（全國(guó)高等中(zhōng)醫(yī)藥院校研究生規劃教材），編委，中(zhōng)國(guó)中(zhōng)醫(yī)藥出版社，2016年
4.《中(zhōng)醫(yī)文(wén)化學(xué)》，編委，人民(mín)衛生出版社，2017年
五、發表論文(wén)
22. 身體(tǐ)哲學(xué)視域下對中(zhōng)醫(yī)學(xué)的思考，《醫(yī)學(xué)與哲學(xué)》2020（9）
21. 中(zhōng)醫(yī)學(xué)的時空依賴路徑探析，《中(zhōng)醫(yī)雜志(zhì)》2020（9）
20. 習近平關于中(zhōng)醫(yī)藥發展重要論述的時代價值，《南京中(zhōng)醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報》（社會科(kē)學(xué)版），2020（6）
19. 習近平中(zhōng)醫(yī)文(wén)化重要論述對高等中(zhōng)醫(yī)院校思想政治理(lǐ)論教育的啓示，《中(zhōng)國(guó)中(zhōng)醫(yī)藥現代遠(yuǎn)程教育雜志(zhì)》2019（14）
18. 健康中(zhōng)國(guó)視域下整合醫(yī)學(xué)的哲學(xué)思考，《醫(yī)學(xué)争鳴》2018（12）
17.文(wén)化強國(guó)視域下中(zhōng)醫(yī)藥文(wén)化軟實力提升路徑研究，《中(zhōng)國(guó)中(zhōng)醫(yī)藥現代遠(yuǎn)程教育雜志(zhì)》2018（22）
16．科(kē)學(xué)與人文(wén)的對話,中(zhōng)醫(yī)與文(wén)化的交流——“全國(guó)中(zhōng)醫(yī)科(kē)學(xué)與文(wén)化高層論壇”綜述，《醫(yī)學(xué)與哲學(xué)》2018（2）
15、中(zhōng)醫(yī)學(xué)對未來醫(yī)學(xué)發展的啓示，《中(zhōng)醫(yī)雜志(zhì)》2016（2）
14、論中(zhōng)西醫(yī)文(wén)化基因的差異及優化重組，《中(zhōng)醫(yī)雜志(zhì)》2015（8）
13、結合中(zhōng)醫(yī)藥文(wén)化 開展思想政治理(lǐ)論課教學(xué)，《中(zhōng)國(guó)中(zhōng)醫(yī)藥現代遠(yuǎn)程教育雜志(zhì)》2014（24）
12、醫(yī)學(xué)技(jì )術化與人：醫(yī)學(xué)哲學(xué)的反思，《醫(yī)學(xué)哲學(xué)》2014（11）
11、結合中(zhōng)醫(yī)院校研究生專業的思想政治理(lǐ)論課教學(xué)研究，《中(zhōng)國(guó)中(zhōng)醫(yī)藥現代遠(yuǎn)程教育雜志(zhì)》2013（22）
10、《哈薩克醫(yī)典》醫(yī)學(xué)倫理(lǐ)思想研究，《醫(yī)學(xué)哲學(xué)》2013（10）
9、中(zhōng)醫(yī)孔子學(xué)院與中(zhōng)醫(yī)藥文(wén)化軟實力建設研究，《中(zhōng)醫(yī)學(xué)報》2011（11）
8、中(zhōng)醫(yī)孔子學(xué)院與中(zhōng)醫(yī)藥文(wén)化傳播研究，《中(zhōng)國(guó)衛生事業管理(lǐ)》2011（9）
7、中(zhōng)醫(yī)孔子學(xué)院視角下的中(zhōng)醫(yī)藥文(wén)化傳播研究，《南京中(zhōng)醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報》(社會科(kē)學(xué)版) 2011（3）
6、批判、多(duō)元與開放性思維——費耶阿本德(dé)創新(xīn)思想研究，《學(xué)術論壇》2011（3）
5、批判、互動與自由選擇——費耶阿本德(dé)教育哲學(xué)思想研究，《湖(hú)北社會科(kē)學(xué)》2010（12）
4、醫(yī)哲結合， 創新(xīn)自然辯證法教學(xué)，《經濟與社會發展》2010（8）
3、多(duō)元、平等,重療效——費耶阿本德(dé)醫(yī)學(xué)觀初探，《醫(yī)學(xué)哲學(xué)》2010（6）
2、醫(yī)學(xué)發展的文(wén)化審視——費耶阿本德(dé)醫(yī)學(xué)觀探微，《學(xué)術論壇》2010（4）
1、環境問題的文(wén)化審視——費耶阿本德(dé)生态環境思想研究，《學(xué)術論壇》2009（6）
