今年年初我院申報的“人文(wén)醫(yī)學(xué)”交叉學(xué)科(kē)獲批“十四五”江蘇省重點學(xué)科(kē)。為(wèi)進一步推進交叉學(xué)科(kē)發展建設，10月5日下午，人文(wén)醫(yī)學(xué)學(xué)科(kē)建設推進會在學(xué)院會議室順利舉行。科(kē)學(xué)技(jì )術史教研室、人文(wén)醫(yī)學(xué)教研室、文(wén)化藝術教研室全體(tǐ)教師、張宗明院長(cháng)、張豔萍副院長(cháng)以及學(xué)院學(xué)術委員會主任文(wén)庠教授參加了會議，會議由張宗明院長(cháng)主持。

研讨會現場

張院長(cháng)對人文(wén)醫(yī)學(xué)交叉學(xué)科(kē)進行了簡要介紹，學(xué)科(kē)聚焦中(zhōng)醫(yī)哲學(xué)、中(zhōng)醫(yī)教育和中(zhōng)醫(yī)文(wén)化傳播特色方向，依托江蘇省高校哲學(xué)社會科(kē)學(xué)重點研究基地、教育部醫(yī)學(xué)人文(wén)素質(zhì)教育基地等平台，積極開展具(jù)有(yǒu)中(zhōng)醫(yī)藥文(wén)化特色的高水平人文(wén)醫(yī)學(xué)學(xué)科(kē)建設，着重強調了在當前學(xué)科(kē)融合背景下促進不同學(xué)科(kē)之間進行交叉融合的必要性與重要性。并詳細闡述了人文(wén)醫(yī)學(xué)交叉學(xué)科(kē)建設的總體(tǐ)目标以及本年度目标任務(wù)與預期标志(zhì)性成果。

張院長(cháng)還就中(zhōng)醫(yī)文(wén)化研究中(zhōng)心建設和2023年科(kē)技(jì )史一級學(xué)科(kē)博士點的申報進行了動員部署，闡釋了科(kē)技(jì )史一級學(xué)科(kē)博士點申報的可(kě)行性。

文(wén)庠教授充分(fēn)肯定了人文(wén)醫(yī)學(xué)交叉學(xué)科(kē)建設發展的思路，并給出了建設性的指導意見和建議。文(wén)庠教授表示，人文(wén)醫(yī)學(xué)交叉學(xué)科(kē)發展是機遇也是挑戰。我們要敢于迎接挑戰，面向中(zhōng)華優秀傳統文(wén)化傳承傳播和中(zhōng)醫(yī)強省戰略需求，發揮交叉學(xué)科(kē)優勢，積極開展中(zhōng)醫(yī)學(xué)與人文(wén)學(xué)科(kē)交叉研究與高層次人才培養，以更開闊的視野，凝練學(xué)科(kē)方向，提升人才培養質(zhì)量、以學(xué)科(kē)為(wèi)基礎，以教研室為(wèi)單位，以學(xué)位點為(wèi)依托，積極打造省級一流精(jīng)品課程、加強課程團隊建設、凝練教學(xué)成果、進一步推動課程建設與教學(xué)成果獎相結合，促進教學(xué)與科(kē)研相互融合，培養人文(wén)醫(yī)學(xué)高層次人才。

與會教師紛紛表示，對人文(wén)醫(yī)學(xué)交叉學(xué)科(kē)的未來發展充滿期待，本次交流研讨會的召開，也為(wèi)我校“雙高”建設提供專業課程思政資源，助力具(jù)有(yǒu)中(zhōng)醫(yī)藥文(wén)化特色的高水平人文(wén)醫(yī)學(xué)學(xué)科(kē)建設。

【撰稿：談文(wén)瓊    審核：張宗明】