為(wèi)提升醫(yī)學(xué)人文(wén)關懷，深化醫(yī)學(xué)人文(wén)教育，2024年11月24日，“2024年醫(yī)學(xué)人文(wén)關懷提升行動學(xué)術研讨會”在我院順利召開。會議采用(yòng)線(xiàn)上線(xiàn)下結合方式，來自河北醫(yī)科(kē)大學(xué)、江蘇省中(zhōng)西醫(yī)結合醫(yī)院、南京市中(zhōng)西醫(yī)結合醫(yī)院、江蘇衛生健康職業的老師和臨床醫(yī)師及我院部分(fēn)教師和研究生20餘人參加了此次研讨會。

醫(yī)學(xué)人文(wén)教研室主任包玉穎主持開幕式，副院長(cháng)張洪雷緻辭。張洪雷教授代表學(xué)院向與會專家學(xué)者及各位同學(xué)表示熱烈歡迎和誠摯的感謝(xiè)，并介紹了我校醫(yī)學(xué)人文(wén)教育教學(xué)與實踐情況，此次研讨會的召開有(yǒu)助于進一步加強我校和國(guó)内同行的學(xué)術聯系，有(yǒu)助于提升我們醫(yī)學(xué)人文(wén)教師的教育教學(xué)水平，也有(yǒu)助于開闊我院研究生的學(xué)術視野，有(yǒu)助于《醫(yī)學(xué)人文(wén)關懷提升行動方案》在我校的全面貫徹落實，希冀各位專家學(xué)者與醫(yī)生繼續關心和支持我校醫(yī)學(xué)人文(wén)教育事業，也希望我校醫(yī)學(xué)人文(wén)能(néng)夠再創輝煌。

主旨報告環節由副院長(cháng)張洪雷主持。本次研讨會特邀我國(guó)著名(míng)的醫(yī)學(xué)人文(wén)學(xué)者、河北醫(yī)科(kē)大學(xué)的二級教授、博士生導師、中(zhōng)華醫(yī)學(xué)會醫(yī)學(xué)倫理(lǐ)學(xué)分(fēn)會副主委邊林教授作(zuò)主旨報告。邊林教授以《醫(yī)學(xué)人文(wén)：從理(lǐ)論到實踐——解讀醫(yī)學(xué)人文(wén)關懷提升行動方案（2024—2027年）》為(wèi)主題，圍繞《方案》的基本要求與設計、出台的必要性、當前醫(yī)學(xué)人文(wén)的熱點問題及實踐開展等方面，呈現了一場精(jīng)彩紛呈的報告。與會者近距離領略名(míng)家風範，共享精(jīng)神盛宴，引發熱烈的讨論交流，邊教授不僅帶來了對醫(yī)學(xué)人文(wén)的思考、啓迪、智慧與哲學(xué)層面的思辨與反思，也為(wèi)我校醫(yī)學(xué)人文(wén)教育教學(xué)提供了寶貴的建設性指導意見。

 

會議報告環節由馬晶博士主持，包玉穎副教授作(zuò)《對<赫爾辛基宣言>（2024版）的思考》的報告，江蘇衛生健康職業學(xué)院王省副主任中(zhōng)醫(yī)師作(zuò)了《中(zhōng)醫(yī)專業知識融入課程思政的思考》的報告，李超副教授作(zuò)了《儒家倫理(lǐ)與醫(yī)學(xué)人文(wén)精(jīng)神》的報告。

 

讨論交流環節由王務(wù)梅博士主持，江蘇省中(zhōng)西醫(yī)結合醫(yī)院楊麗君主任認為(wèi)醫(yī)學(xué)人文(wén)關懷提升行動方案的出台是積極應對醫(yī)療環境面臨的新(xīn)問題新(xīn)挑戰的有(yǒu)效舉措，在現實醫(yī)療環境中(zhōng)方案如何落地需要進一步研讨。南京市中(zhōng)西醫(yī)結合醫(yī)院趙有(yǒu)利主任認為(wèi)臨床醫(yī)生參與《醫(yī)患溝通學(xué)》教學(xué)是一個雙向奔赴的過程，對自己帶教學(xué)生、與患者溝通也有(yǒu)很(hěn)大的幫助，同時他(tā)也對《醫(yī)患溝通學(xué)》的教學(xué)提出了寶貴的意見和建議。與會研究生也積極參與了讨論，人文(wén)醫(yī)學(xué)研究生郭庚骅認為(wèi)本次會議不僅為(wèi)大家提供了一個與專家交流的平台，幾位教授和主任的發言更讓我深刻理(lǐ)解了醫(yī)學(xué)人文(wén)關懷的重要性和實踐路徑。陳方認為(wèi)醫(yī)學(xué)人文(wén)關懷不是孤立的一個存在，研讨會不是在讨論如何“走進”，而是在探讨如何“提升”，它是貫穿于醫(yī)療全過程的一種精(jīng)神和行動體(tǐ)現。楊慧敏認為(wèi)在現代醫(yī)學(xué)高度發展的今天，醫(yī)學(xué)人文(wén)關懷的重要性日益凸顯。

 

閉幕式由包玉穎副教授主持。包玉穎指出，為(wèi)了促進我校醫(yī)學(xué)人文(wén)學(xué)科(kē)建設，特别是醫(yī)患溝通學(xué)的課程建設，自2019年起，我院開始組建學(xué)校-醫(yī)院聯合授課教學(xué)團隊，共同緻力于醫(yī)患溝通學(xué)的教學(xué)與研究，取得了很(hěn)好的教育教學(xué)效果。期待通過今天的學(xué)術交流與探讨，能(néng)夠激發新(xīn)的靈感，為(wèi)醫(yī)學(xué)人文(wén)事業貢獻我們的智慧和力量！

撰稿：李超

圖片：王玉珏

編輯：胡士平

審核：張洪雷